01. - 05. Februar 2023
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Das Team um Otmar Weiss vom Zentrum für Sportwissenschaft der Universität Wien hat untersucht, inwieweit Kinder zwischen sechs und 14 Jahren von psychomotorischen Lernübungen im Unterricht profitieren. Fazit: Bewegung im Klassenzimmer erhöht den Lernerfolg und die Motivation, wie das Onlineportal Science.orf.at berichtet. Lesen Sie hier den ganzen Artikel von Marlene Nowotny.